Concurso de Nombramiento Docente 2017

CONCURSO DE NOMBRAMIENTO 2017

Temarios

Los temarios que se muestran a continuación tienen el propósito de servir de orientación al postulante respecto a las subprueba de Conocimientos Pedagógicos de la Especialidad. Esta subprueba evalúa una selección de los conocimientos propuestos en los temarios, los cuales fueron definidos considerando los documentos oficiales, los enfoques pedagógicos adoptados por el Ministerio de Educación y la bibliografía recomendada para esta evaluación.

·         Temario EBA Inicial e Intermedio

·         Temario EBA Avanzado Educación Religiosa

·         Temario EBA Avanzado Inglés

·         Temario EBA Avanzado Matemática

·         Temario EBA Avanzado Ciencia Ambiente y Salud

·         Temario EBA Avanzado Ciencias Sociales

·         Temario EBA Avanzado Comunicación Integral

·         Temario EBA Avanzado Educación para el Trabajo

·         Temario EBR Nivel Inicial

·         Temario EBR Nivel Primaria Educación Física

·         Temario EBR Nivel Primaria Innovación Pedagógica

·         Temario EBR Nivel Primaria

·         Temario EBR Nivel Secundaria Arte

·         Temario EBR Nivel Secundaria Ciencia y Tecnología

·         Temario EBR Nivel Secundaria Ciencias Sociales

·         Temario EBR Nivel Secundaria Comunicación

·         Temario EBR Nivel Secundaria Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica

·         Temario EBR Nivel Secundaria Educación Física

·         Temario EBR Nivel Secundaria Educación para el Trabajo

·         Temario EBR Nivel Secundaria Educación Religiosa

·         Temario EBR Nivel Secundaria Inglés

·         Temario EBR Nivel Secundaria Innovación Pedagógica

·         Temario EBR Nivel Secundaria Matemática

·         Temario EBE

IMPORTANTE: Los postulantes deben tener en cuenta que, si bien estos temarios señalan los enfoques, conceptos, nociones, teorías, propiedades sobre los que podrían versar las preguntas de la subprueba de Conocimientos Pedagógicos de la Especialidad, estos temas son abordados, preponderantemente, desde su uso en la práctica pedagógica. En este sentido, la prueba demanda evidenciar una adecuada comprensión de tales temas a través de su puesta en uso en situaciones propias de la actividad docente y del quehacer pedagógico en general.

Fuente: http://evaluaciondocente.perueduca.pe/nombramiento-contratacion-2017/735-2/

MINEDU/LACV